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Vision

Vision
‘High Touch High Tech for All’

High Touch High Tech (HTHT) education features a personalized educational experience through an AI-assisted adaptive learning system (High Tech) that reduces the burden of teachers, thereby allowing them to focus on individualized, active, and higher-order learning for students (High Touch)

Educatin Commission Asia
Aims to further the skills needed for the future through cutting edge edtech and new learning modalities. To this end, we will strive to put into practice research-based “High Touch High Tech for All.”

First, advancing a vision for “High Touch High Tech for All” as a core policy that diminishes educational gaps and inequities and promotes innovation in education.

Second, building a global platform that supports the design, experimentation, and expansion of “High Touch High Tech for All” based on rigorous research and empirical evidence.

Third, implementing projects in search of the most effective solutions adaptable to diverse contexts by bringing together various actors including education leaders and professionals; universities, schools, and other educational institutions; edtech companies; national and local governments; civil society; and development cooperation agencies for the expansion of “High Touch High Tech for All.”

Fourth, providing support for Korea’s leadership role in contributing to a global learning transformation on the basis of Korea’s accumulated experience and expertise in “High Touch High Tech Education for All.”

아시아교육협회는

‘지구촌 모든 아이들을 위한 교육 혁신’을 지향합니다.

세계 아이들 대부분이 첨단 디지털 기술을 활용하여 세상의 난제를 해결할 수 있는
역량과 같이 미래사회가 요구하는 역량을 교실에서 키우지 못하고 있습니다.

세계의 많은 아이들이 받고 있는 교육은 빠르게 변화하는 사회경제적 요구에 발맞추지 못하고 수십 년 혹은 백 년 이상 뒤쳐지고 있는 낡은 학습 모델에 기반하고 있기 때문입니다.

이제 지구촌의 모든 나라들이 힘을 합쳐서 글로벌 학습위기를 함께 해결하여야 합니다.
글로벌 학습위기는 개별 국가가 국제협력 없이 극복하기에는 거의 불가능한 어려운 문제입니다. 고소득 국가들은 중, 저소득의 국가들에게 낡은 학습모델을 전수하거나 확대를 지원할 것이 아니라, 모든 나라들이 함께 새로운 학습모델을 찾아나가는데 힘을 합쳐야합니다.

아시아교육협회는 글로벌 학습위기를 해결하는데 아시아가 지금보다 훨씬 많이
기여하고 더 중요한 역할을 할 수 있도록 지원하겠습니다.

아시아에는 한국처럼 교육의 힘으로 경제적으로 풍요해지고 민주주의를 꽃피운 나라들이 많습니다. 이제 아시아가 세계의 교육혁신을 이끌고 세계의 교육문제를 해결하는데 앞장서야 합니다. 이러한 취지에서 2019년 9월 뉴욕에서 글로벌교육재정협회는 서울에 아시아 허브를 두기로 결정하였습니다.

아시아교육협회는 아시아의 교육혁신을 지원하면서 아시아의 교육에 관한
경험 전문성투자를 세계와 나누는 국제협력을 지원하겠습니다.

글로벌교육재정협회의 아시아 허브로서 세계 모든 아이들에게 질 높은 학습기회를 평등하게 제공하기 위하여 교육의 혁신과 국제협력을 지원할 것입니다. 아시아교육협회는 세계 어느 곳에서나, 세계의 아이들 모두를 위하여 국제사회와 세계시민이 공감하는 교육의 대안적 미래를 주도적으로 열어가겠습니다.

아시아교육협회는 교육혁신의 설계실험평가확산을 지원하는
세계인의 플랫폼이 될 것입니다.

아시아교육협회는 세계 어느 곳에서나, 세계의 아이들 모두를 위하여 국제사회와 세계시민이 공감하는 교육의 대안적 미래를 주도적으로 열어가겠습니다. 특히 인공지능(AI)을 비롯한 첨단 디지털 기술이 교육을 변화시킬 수 있는 무한한 가능성에 주목하면서 이것을 학교 현장의 프로젝트학습과 같은 혁신적인 교수학습방식에 접목하는 교육혁신을 위한 다양한 역할을 수행하겠습니다. 아시아교육협회는 지구촌 모든 아이들의 밝은 미래를 위한 대장정에 한 걸음 한 걸음 힘차게 전진해나가겠습니다.

미션

아시아교육협회는

지구촌의 모든 교실에서 새로운 학습방식과 첨단 기술을 활용하여 모든 아이들이 미래 사회가 요구하는 역량을 키워나갈 수 있도록 실천하겠습니다.

첫째, 글로벌 교육혁신을 위한 비전을 제시하고 정책 아젠다를 선도하기 위하여, 글로벌교육에 관한 학술·정책 연구 및 연구개발 사업은 물론 해외 각국의 교육 정책과 국제협력에 관한 자문·지원 사업을 활발히 수행하겠습니다.

둘째, 교육혁신을 지원하는 글로벌 플랫폼을 구축하기 위하여, 글로벌 컨퍼런스·포럼, 실무자·전문가 회의, 네트워킹 이벤트, 학술회의 및 강연회 등을 활발히 개최하겠습니다.

셋째, 글로벌 교육혁신을 위한 다양한 프로젝트의 활성화를 위하여, 세계 각국의 리더, 교육기관, 교육전문가, 에듀테크 기업, 개발협력 기구 등을 연결하고 다양한 교육혁신 프로젝트의 설계실험평가확산을 지원하겠습니다.

넷째, 교육의 혁신과 국제협력에 있어서 아시아 및 한국의 역할 강화를 위하여, 아시아의 교육에 관한 경험전문성투자를 아시아 지역 내에서 그리고 더 나아가 세계와 나누는 국제협력을 지원하고 한국이 교육의 혁신과 국제협력의 허브가 되도록 지원하겠습니다.