김태완 이사는 2014년부터 한국미래교육연구원 칼럼을 통해 발전하는 우리 사회와 국제환경 속에서 21세기를 살아갈 미래 세대들을 위한 학교와 교육 방향을 제안합니다. 발행되는 칼럼은 앞으로 계속 업데이트 될 예정입니다. 많은 관심 부탁드립니다.

온라인 교육, 산업 마인드로 접근해야 한다

9월 신학년제는 신중하게 미래지향적으로 검토해야!

공동체자유주의 이념에 대한 소견

[자료] 학습혁명포럼 2018년 1월세미나 자료: 미래교육의 비전과 전략

교사에 의한 학습혁명을 기대하며무소불위 권력, 교육감 전성시대 “이제 그만”

교육개혁을 위한 5단계 학습혁명 – 김태완 한국미래교육연구원 원장

4차 산업혁명시대, 융합교육으로 가야

미래 사회의 변화와 교육의 방향

누리과정 예산의 원만한 집행

우리 나라 학자금 지원정책에 대한 소고

온 사회가 나서는 좋은 교육

[2015년 6월] 5.31 교육개혁 20주년의 의미와 향후 과제

교육 구조개혁 성공 위한 3가지 ‘숙제’

9월 신학기제 도입: 학사일정의 글로벌 표준화는 장기적으로 모두에게 이익이다

왜 더불어 살아가는 능력 교육을 해야 하는가?